（通讯员：吴美红）为积极响应团中央、校团委关于开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召。本次活动信息工程学院精心选拔5名同学，组成信息工程学院教育关爱暑期社会实践2队，6月26日奔赴香樟花园小区，开展暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动包括“针对学龄儿童和家长的调研活动”、“计算机知识小课堂活动“、“寓教于乐小游戏活动”、“走访蜀山区各类辅导班教育教学活动“等内容。
为了本次社会实践活动的顺利开展，信息工程学院实践2队的队员们经过讨论和调研，最终确定在合肥市高新区香樟花园小区开展此次活动，队员们同时与安徽博凡教育咨询公司联系，共同确定活动方案。随后实践队员们进行活动前的准备工作，包括设计调查问卷，收集计算机小课堂的知识，设计游戏活动等。
问卷调查活动
6月26日，信息工程学院暑期社会实践2队前往位于蜀山区的香樟花园小区，在小区里分别对学龄儿童和家长对于寒暑假上辅导班的观点进行了问卷调查。通过问卷调查和交流中，我们了解到，家长们更多是倾向于让自己的孩子去上辅导班，提高他们的学习成绩，而学龄儿童却与家长们的观点相异，他们更多的是因为家长要求，盲目跟从而来到辅导班，而不是为了提高自己的成绩。
计算机知识小课堂
随着科技的发展，人们的活动越来越离不开计算机了，作为计算机专业的实践队员们来说更是要扎实的掌握专业知识。为此，在实践环节中实践队开展了计算机知识小课堂活动，让小朋友们了解我们的生活、工作中，有哪些行业都运用到了计算机，计算机知识小课堂结束后小朋友们都很惊讶计算机的应用面积如此之大，几乎已涉及人们生活工作的各个方面，而不仅仅在家庭和学校里。
寓教于乐小游戏
实践队员们还为小朋友精心筹划了一些小游戏，既有适合孩子们的“老鹰捉小鸡”、也有让人紧张的“击鼓传花”、还有虽然简单却蕴藏做人道理的“向左转向右转”让小朋友们在游戏中明白人生哲理。队员们也积极的参与到游戏当中，与小朋友们一起玩耍。
在实践活动过程中，实践队员们始终保持认真的态度完成活动中的每一个环节，与香樟花园小区及博凡教育的工作人员进行了良好的沟通，并且在他们的积极配合下，完成了各项活动与调查并收集了相关实践材料。
通过本次暑期社会实践活动，增强了实践团队的合作能力和实践能力。下一步，实践队队员们将认真分析调研得到的数据，形成调研材料，并开展相关交流活动，总结实践经验，深化实践教育效果。
（审核：马琪 编辑：吴美红）
